当前位置:首页 >> 幼专新闻 >> 学校新闻 >> 正文
2019年贵阳市科学技术协会重点学术活动项目 青年教师科研能力提升培训在我校举行
来源:教学科研处  作者:文:罗雪梅 图:张狄清  编辑:宣传部  日期:2019-07-20  点击率:399  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:

为提升我校青年教师科研能力,调动科研项目申报积极性,在贵阳市科学技术协会的大力支持下,71920日在贵阳幼儿师范高等专科学校知行楼二楼多功能报告厅举行了为期两天的青年教师科研能力提升培训,本次培训由贵阳市科学技术协会主办,我校承办。参与培训的有贵阳幼儿师范高等专科学校20182019年度校级课题主持人、2016年(含)以后进校的专任教师与辅导员、贵州省适应性课程核心基地园园长及教师、校实训基地园长及教师等近80人。本次培训共分教育规划课题申报概述、选题及申报书撰写技巧、研究设计技巧及案例分析、文献查阅与文献综述四个模块。

 

(青年教师科研能力提升培训学员集体照)

19日上午9:0012:00,我校副校长李炳昌教授为大家讲解了“教育规划课题申报概述”,培训通过从全国教育科学规划课题、省级教育科学规划课题、地市级教育科学规划课题及县级教育科学规划课题四个层级对教育规划课题申报做了详细地解读,让大家对课题申报有了整体的认识,为接下来的培训奠定了基础。

 

(李炳昌教授做“教育规划课题申报概述”培训)

 

19日下午,贵阳学院的余文武教授做了“形制与规训:课题申报书填写之逻辑与内在规定性”的培训,余教授就如何填写课题申报书、如何界定核心概念、如何进行文献综述等进行了讲解。余教授特别注重申报书的文本审美性,他建议大家将排比、对偶等修辞手法运用到申报书的撰写当中,让评审专家知道申报人踏实做课题和做学问的诚意和决心。

 

(余文武教授做选题及申报书撰写技巧培训)

 

20日上午,贵州省教育科学院高等教育研究所所长杨跃鸣为大家讲解了“教育研究设计的逻辑与案例分析”,杨跃鸣首先抛出了研究者应该思考的四个问题,然后让大家带着这些问题去分析我校三位青年教师的校级课题申报书,通过提出问题、分析问题、破解问题,来提升教育研究设计水平。

 

(杨跃鸣所长做“教育研究设计的逻辑与案例分析”培训)

 

20日下午,贵州师范学院王祥教授就大家关注的“文献查阅与文献综述”做了培训。通过培训,教师们对检索文献的路径、检索文献的方法、检索文献的内容以及文献综述的写作有了深刻的认识,从而避免重复研究,少走或不走弯路。

 

(王祥教授做“文献查阅与文献综述”培训)

 

为期两天的培训主要是针对一线教师课题申报过程中遇到一些具体问题,如课题申报的途径、研究设计的方式以及文献综述的撰写等进行答疑解惑,信息量大、针对性强,受到参会老师的一致好评。


E-mail:
作者:文:罗雪梅 图:张狄清
编辑:宣传部
上一篇:2019中国-东盟学前教育发展对话论坛嘉宾如期报到
下一篇:2019暑期“三下乡” 我们出发了!
网站地图| 后台管理| 站点统计 当前在线:48 总访问量:7922982
  • 校办电话(传真):0851-82519986
  • 招生与就业处:0851-82519020
  • 校址:大发UU直播最高注册邀请码
  • 邮编:551400
  • ICP备案:黔ICP备13002881号-1
  • 贵公网安备 52018102008113号
  • Copyright贵阳幼儿师范高等专科学校[隐私及版权]