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贵阳幼儿师范高等专科学校2017年工作要点
来源:校办公室  作者:  编辑:管理员  日期:2017-01-06  点击率:1277  [我要打印]  [关闭]
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2017年,是党的十九大召开之年,做好2017年工作,对推动学校今后的发展,意义深远、作用重大。做好2017年工作,必须全面贯彻十八届五中六中全会精神和习近平总书记的系列重要讲话精神,按照中央、省市的统一部署和学校第一次党员大会所确定的各项发展目标,坚持质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校,以学校十三五规划为统领,加强人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍、校园文化建设,全面深化教学改革,优化供给侧、满足需求侧,不断提高服务区域经济社会发展的能力。

一、以十三五规划为统领,科学谋划未来发展

学校十三五规划,是在准确把握十八届五中六中全会精神,注重与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》相衔接,紧密结合贵阳市、贵州省经济社会发展需要,多次征求意见、反复修改文本的基础上提出的。学校十三五规划深入分析了学校现状和发展目标,突出了办学特色。2017年,学校将逐步对十三五规划进行任务分解和责任落实,确保各项规划落到实处。

二、以诊断和改进为抓手,建好质量保障体系

按照教育部职业院校教学工作诊断与改进制度的工作要求,根据需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进的工作方针,切实履行内部质量保证体系诊断改进主体责任,建立科学化、常态化的内部质量保证体系,可持续的诊断与改进工作机制。

一是以专业建设为龙头,更好服务地方经济社会发展。立足于社会需要和时代需求,以发展的眼光科学规划学校专业设置。充分考虑地方经济发展、行业发展、社会用人动向、全国同类职业院校专业设置情况等因素,科学调整专业设置,建立专业评审和动态专业调整机制,形成以学前教育为主体、艺术专业为特色、适应地域经济发展要求的多学科专业结构。2017年,学校新增和新申报专业有新突破。

二是加强体制机制建设,全面构建学校内部质量保证体系。以规划为基础做好学校质量规划的顶层设计,以诊改为手段,推动学校在专业、课程、教师、学生不同层面建立起完整的、相对独立的质量目标及标准、管理制度与工作规范;强化学校诊改决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务和监督控制等各层级管理系统间的质量依存关系,形成全要素、网络化、常态性的内部质量保证体系。

三是建设数据平台,显著提升学校教育教学管理信息化水平。建设人才培养工作状态数据平台,并将其作为诊改工作的基础性工程,强化学校人才培养数据管理系统的建设与应用,坚持从源头采集,强调科学性、及时性、真实性,完善预警功能,为学校和教育行政部门决策提供参考。

四是牢固树立质量意识,日益形成现代职业教育质量文化。借鉴全面质量管理零缺陷等先进质量管理理念,牢固树立质量意识。切实履行质量主体责任,强调学校各教学与职能部门对质量的自觉负责自我保证,逐步建立、不断完善学校诊改制度,促进师生员工树立质量理念,培育质量文化,树立创新、协调、绿色、开放、共享发展的责任意识,积极构建学校内部质量保证体系诊改机制,不断提升人才培养质量。

三、以卓越幼儿教师培养为引领,确保教学育人质量

认真总结卓越幼儿教师培养经验,继续实施卓越幼儿教师培养改革计划,进一步优化校、政、园三位一体协同培养机制。组织专业调研,完善专业群建制,重点推进学前教育专业群建设,加大各专业群研究中心和实体的建设力度,保障专业可持续发展。做好校级职教名师建设、大师工作室建设、优秀教学团队建设、协同创新中心建设。以贵州省、贵阳市学前教育职教集团为依托,做好学前教育教学资源库开发。积极参与省市学前教育专业技能大赛,不断提升师生专业技能。完善教学质量监控体系,切实加强对联合办学点的监督管理,确保教学育人质量。

四、以双高人才队伍建设为核心,加快优化师资队伍

对学校办学来说,人才是资源、是根本。一是加强高层次人才队伍建设,筑牢发展基础。按照省市要求,切实做好教师招聘和高层次人才引进工作。二是加速青年教师成长,增强发展后劲。实施青蓝工程,加强入职教育培训,指导青年教师制定三年合格、五年称职、七年骨干的规划,并加大培养力度。三是做好教师培训培养,优化素质结构。切实做好新进教师初聘培训、岗前培训,双语师资培训等系列培训;做好校本培训,全面优化管理与教学综合素质。四是做好全校第二轮人事聘任工作。坚持以人为本、以教师为本,加强对学校人事工作问题的研究,助推学校教师专业发展。五是强化学术能力建设,推进科研兴校。全力推进全国教育科学规划课题产业转型升级下,西部省区职业教育体系构建研究、教育部卓越幼儿教师培养计划改革项目”2项国家级课题及幼儿园园长课程领导力研究”“侗族民族民间文化传承创新”2项省级课题;着力构建完善的科研激励制度与考核评价体系;重点打造一批基础好、有潜力的科研团队;储备一批科研梯队,抓两头、带中间,增强科研创新的内驱动力;新增1~3个教授工作室。

五、以核心素养体系构建为载体,提高学生综合能力

根据国家、省市对高校思政教育的要求,结合学校实际,基于职业发展的大学生核心素养为载体的思想教育内容体系、崇德、尚能、博雅的校园文化体系、学生三自能力培养体系,构建大学生思想政治教育工作体系。加强辅导员建设,组织开展好第二届辅导员职业技能大赛,积极参加省教育厅举办的辅导员职业技能大赛。利用学生事务服务中心、心理健康咨询中心等平台,做好学生服务和群众工作。

围绕国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》,认真做好2017年省内高职分类考试招生,招录一批成绩优、素质强的生源;各部门形成合力,做好2017届毕业生就业工作,搭好供需平台,加强就业指导、开展就业培训、关注就业心理健康;鼓励和支持学生创新创业。

六、以服务国家战略全球化为视野,深化国际合作交流

紧扣国家和服务一带一路战略,坚持走出去、引进来,依托中国—东盟教育交流周,进一步扩大影响,尤其要做好“中国—柬埔寨幼儿教师培训中心”工作,对柬方教师开展蒙台梭利培训。做好“中国—东盟幼儿教师发展中心”筹建工作;招生留学生累计100人以上,扩大留学生招生国别规模;建立留学生档案、教学质量跟踪、回国就业情况跟踪。同时,与境外大学或教育机构开展专升本、专升硕的学历提升项目和交流生项目,为在校学生获取国际化发展谋求更多更好空间。

七、以培训工作为推手,提升服务社会能力

准确把握学校在全省经济社会发展中的站位、职责和使命,针对教师专业发展需求,面向幼儿园管理者、骨干教师,特别是农村一线教师及转岗教师组织“国培”“省培”等项目,大力为乡村学前教育发展,促进教育起点公平做贡献。2017年,要用好“贵州省省级名园长培养项目管理办公室”平台,引领全省幼儿园管理队伍提升与成长;依托中国儿童基金会项目,贯彻落实乡村教师支持计划;继续加强培训平台服务建设, 实施好“国培计划”,拓展培训项目,提升培训专业化水平,满足社会需求。扩大政校企合作范围、合作层次,提升学校服务地方经济社会发展的能力和水平。

八、以五园建设为着力点,提升学校软实力

深入推进书香校园、智慧校园、平安校园、文化校园、和谐校园五个校园建设。

一是建设“书香校园”。通过创造浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书日活动,让阅读成为师生最日常的生活方式。

二是建设“智慧校园”。以省市发展大数据产业为契机,在教学、科研、管理、服务方面,实现校内校外互联互通,教学、管理、服务为一体的数字化、网络化和智慧化。一是结合大数据互联网+”的发展理念,搭建网络平台,构建贵州省幼儿教师发展中心开放灵活的教师终身学习体系和信息化服务平台。二是做好《贵州省学前教育白皮书》,为教育管理机构提供数据资源和决策依据。三是做好大发UU直播最高注册邀请码数据分析。做好2016届毕业生就业指导工作和毕业生就业追踪调查和统计,构建我校学生就业与创新、创业服务工作信息共享机制。四是通过选送专业人员进行校外培训、校内针对性培训、定期或不定期举办信息化讲座等形式,努力提升教职工信息化水平。五是深入推进筑微云钉钉办公软件,实现数字化办公。六是构建基于质量管理的数据和资源平台。

三是建设“平安校园”。根据贵阳市依法治市工作要求,抓好我校法治宣传教育。抓好安全隐患排查,至少开展1次专业应急演练。认真做好校内安全值班工作;积极配合公安、工商等相关部门加强对校园周边的综合治理;加强内部重点部位的监控与巡查。加强保密宣传培训,提高保密意识,严防泄密事件发生。

四是建设“文化校园”。逐步探索建立校园文化建设长效机制,努力构建具有本校特色的、符合职业教育、素质教育要求的文化体系。着力于校园文化硬件提升,完成校园文化建设一期工程,进一步丰富校园文化内涵。致力打造三张名片,通过举办各类活动,倡导学校精神,引领学生发展。继续抓好幼师之夏文化节系列活动,组织开展好道德讲堂”“百家讲坛”“红枫讲坛”“绿丝带志愿者等活动,积极参加省市主办的各类职业技能大赛。发挥好学校官网、学讯、校报、微信公众号的作用,大力开展对内对外宣传,提升学校知名度和影响力。发挥好学校档案馆和校史馆的作用,做好2016年学校年鉴的出版,根据国家、省市档案规范和要求,做好学校2016年档案归档和2017年档案年度报告,提升学校文化历史积淀。

五是建设“和谐校园”。认真贯彻落实《关于建设和谐校园的实施意见》,始终以加强和改进思想政治教育为主题,以校园文化为载体,以心理健康教育为重点,以队伍建设为关键,重点抓好体制机制、班子建设、党建工作、师德建设、文化建设、生态文明建设、公共节能等方面的工作,塑造文明、勤奋、严实、健美的校风。

九、以依法治校为保障,深入推进廉洁建设

党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,这是以党内法规的形式对党内政治生活进行了规范。2017年,学校要按照中央和省市的要求,坚持和完善党委领导下的校长负责制,以《贵阳幼儿师范高等专科学校章程》为中心,继续完善各项配套制度。

按照“惩防并举、注重预防”的原则,多形式抓好宣教活动。一是加强廉洁学习教育。组织全校教职员工认真学习党章和十八大以来中央、省、市对党风廉洁建设和反腐败工作的重要指示精神,学习中央八项规定、省委十项规定、市委二十九条实施细则等一系列廉洁自律规定,把《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》等内化于心、外化于行。二是加强廉洁文化建设。把廉洁建设作为校园文化建设的一个重要组成部分,利用好廉洁文化宣传栏和学习园地,开展网络反腐倡廉教育活动,积极推动校园廉洁文化建设。利用学校的大型会议和重要活动进行警示教育;组织开展好《形势与政策》报告。三是加强师德师风培养。抓好思想教育的同时严格制度建设,坚持以制度约束人、以思想教育鼓舞人,两手抓,共同促进师德师风建设。特别是在青年教师的教育培养上,通过学习、谈心、座谈等形式,帮助他们解决在世界观、人生观、价值观方面的种种困惑,为更好地适应环境、找准目标、安心工作提供帮助。四是加强规章制度建设。《学校章程》已经市政府批准、正报省教育厅备案。学校升格后,内部的各项规章制度框架已经搭建,但许多制度需要进一步修订、完善。2017年上半年,要在《学校章程》的基础上,完成各项制度的建设任务,做到以制度管事、以制度管人,促进廉洁治校,营造良好的教书育人环境。

历史是过去的现实,现实是未来的历史,未来是正在书写的历史。当前,学校正处于承前启后、继往开来的历史发展关键期,党的十八届五中六中全会的召开,为学校发展带来了新的机遇。学校必须勇担时代的历史使命,做好教书育人、立德树人的本职工作,切实推动学校各项事业不断迈上新台阶!


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