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贵阳幼儿师范高等专科学校2016年工作要点
来源:校办公室  作者:  编辑:管理员  日期:2016-01-04  点击率:1338  [我要打印]  [关闭]
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2016年是“十三五”规划的开局之年,做好2016年工作,对增强学校办学实力和办学水平,推动学校快速优质发展,意义重大。

2016年学校工作总体要求:坚持以党的十八大、十八届五中六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指引,紧紧围绕贵州省加快发展、加快转型、推动跨越的主基调和贵阳市奋力打造创新型中心城市的发展目标,按照“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的内涵发展战略,坚持校企合作办学道路,坚持以学前教育、文化产业、大数据产业和社会服务行业为依托,以品牌建设为引领,大力培育以“品优行雅,一专多能”为特征的人才培养特色,大力加强“双师结构”师资队伍建设,大力提升为行业企业进行科技创新与服务能力,深化人才培养体制与机制改革,深化内部管理体制与运行机制改革,全面提高人才培养质量和办学水平,不断提高服务区域经济建设和社会发展的能力。

2016年学校工作总体战略:以“十三五”规划编制为统领,进一步精准谋划好学校未来五年发展;做好“四个统筹”,精心培育“四大“特色;着力推进内涵发展,深化教育教学改革,提升社会服务能力;着力推进开放发展;加强校园文化建设,建设生态校园、平安校园、智慧校园、书香校园、文明校园、和谐校园。

一、以“十三五”规划编制为统领,进一步精准谋划好学校未来五年发展

紧密结合贵州和贵阳市经济社会发展需要,深入分析学校现状和发展目标,突出学校办学特色,按照科学性、前瞻性、政策性和可操作性原则,编制好“十三五”规划,围绕人才培养、专业建设、队伍建设,编制专项规划并认真组织有效实施。

二、做好“四个统筹”,精心培育“四大“特色

统筹行业特征与既定优势、统筹特色发展与协调发展、统筹全面育人与多元培养、统筹科学管理与合作发展。形成政府学校行业企业共同办学特色;高端技能人才培养特色;“特色素质教育、环境熏陶、活动体验、制度激励”四位一体的校园文化特色;“产学研融合,政校企互动,国内和国际合作三位一体”的开放办学特色。

三、着力推进内涵发展,深化教育教学改革,提升社会服务能力

以教育部“卓越幼儿教师培养计划”为抓手,进一步改革人才培养的方案,完善教学质量监控保障机制,保障人才培养质量的不断提高。推进“专业领校”。继续做优学前教育专业,做强艺术类专业,做特社会管理类专业,开发适应地方经济和社会发展的大数据产业类专业。根据贵阳市大数据产业和新医药大健康产业两大支柱产业的调整,做好新开设专业的规划和申报工作,从战略高度推进专业建设。推进“人才强校”。实施“师表工程”、“青蓝工程”、“名师工程”、“双师工程”等,建设适应现代职业教育教学需要高素质教师队伍。推进“服务荣校”,按照“双赢”模式,努力构建与地方政府,行业、企业长期稳定合作关系,大力开展科技合作,通过协同创新中心、贵州省幼儿教师发展中心、民汉双语服务基地等的工作,推动工作体制机制创新,适应地方经济和社会发展需要,提升服务社会功能。

四、着力推进开放发展

坚持“走出去、请进来”的工作方针,用世界眼光审视发展,吸收国内外优质教育资源和优秀成果发展自己,扩大开放带动发展。进一步加大国际学术和人才交流合作力度,积极推进多层次、多形式的教师互派、学生互换、学分互认。积极拓展区域合作,加强与地方政府、科研院所合作,推动发展,借力发展。加快学校国际化进程。

五、加强校园文化建设。建设生态校园、平安校园、智慧校园、书香校园、文明校园、和谐校园

认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、省委十一届五次全会、全国、全省环保工作和林业工作会议、市委九届五次全会精神,紧紧围绕市委、市政府实施六大工程、创造八个加速度、打造六大升级版的总体部署,以“三找三抓”、“三严三实”为导向,加快学校完善生态文明宣教体系,拓展全体师生员工参与环境保护和绿色校园建设的办法和平台,持续开展生态文明宣传教育、生态文明志愿者活动,营造更加浓厚的生态文明、绿色优美校园创建氛围;推进新校区文化建设,科学合理规划校内设施的功能、布局,服务师生,改善师生生活、工作学习条件,提升师生的幸福感。

 

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